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OBJET 2 RÊVER, IMAGINER, CRÉER

INTRODUCTION

Première activité

INTRODUCTION

Activité 2

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SÉQUENCE 1: IMAGINER, L'IMAGINATION

SÉANCES 1 & 2

Déterminer - lexique

SÉANCE 2 :  LECTURE

Wood'stown d'Alphonse Daudet, 1873.

Le fichier suivant est une lecture audio que vous pouvez écouter en lisant le texte.

LECTURE AUDIO

Ecoutez en lisant ... Wood'stown de Daudet.

WOODS'TOWN

Les champs lexicaux

Le schéma narratif

LES PROCÉDÉS

Consultez également les fiches dans l'onglet " Fiches de Français - CAP- Secondes"

COMPARAISON- MÉTAPHORE

Fiche : exercices

Exercices (corrigés sur l'ENT)

COMPARAISON - MÉTAPHORE - CHAMP LEXICAL

évaluation

évaluation faite en classe (à envoyer dans le casier sur l'ENT si vous avez été absent)

FICHE ÉTUDE DE LA LANGUE

La personnification

Fiche explicative

FICHE ÉTUDE DE LA LANGUE

Comparaison et métaphore

Fiche explicative

LES PROCÉDÉS

Comparaison, métaphore, personnification en vidéo. 

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DOCUMENTS DIVERS

FICHE FANTASTIQUE

LES CRÉATURES SURNATURELLES

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AP - SÉQUENCE TRANSVERSALE -

L'imaginaire :

Fantastique

Surréalisme

Les villes futures

PROGRESSION

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FANTASY - SITE DE LA BNF

des-dessins-d-oiseaux-et-de-betes-fantas

SÉQUENCE 2 : OISEAUX

SÉANCE 1

Activités 1 & 2

LES OISEAUX DANS L'ART.

Tableaux et estampes

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SÉQUENCE 3 : LE CONTE

SÉANCE 1

SÉANCE 2

FICHE CONTE

FICHE PAYS

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LECTURE

Des extraits de "Bordeterre" de Julia Thévenot

LE DÉBUT DU ROMAN

SUITE -1-

SUITE - EXTRAIT - 2

SUITE- EXTRAIT - 3

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